Matemáticas y redes sociales
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Educación Secundaria
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2020Publicado en:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2020, n. 88 ; p. 81-82Resumen:
Es un hecho que el alumnado frecuenta las redes sociales, así que ignorarlas no parece la mejor respuesta por la que optar. Mientras se decide cómo educar en su uso, se presenta un vistazo a algunos sitios de los que obtener ideas para las clases de matemáticas, porque, afortunadamente, existen docentes que comparten propuestas de cierto interés.